天台宗讲过：教观纲宗、小止观、妙法莲华经等。

华严宗讲过：五教仪开蒙、大乘起信论、楞严经等。

净土宗讲过：净土五经、净土教理史、净土无生论、净宗法语大观等。

在戒律方面讲过：沙弥十戒、律学发轫、戒律学纲要、四分律戒本浅释、瑜伽菩萨戒本等。

禅宗讲过：禅宗大意、坛经等。

一般基础课讲过：遗教三经、俱舍论、四十二章经、八大人觉经、佛学概论、八宗概要、菩提道次第广论及各类讲座。

佛教史讲过：印度佛教史、中国佛教史。

政治文化课讲过：时事政策、中国历史、中国哲学史、印度学、世界史、世界哲学史、古代汉语、英语，日语任选一门，另有选修课梵文和巴利文。

以上所列这些课程，不一定都讲，往往因教师不同而有所变动。从这些课程设置可以看出，唯识宗和三论宗占的比重大一些，在介绍性的课(佛教史及各类讲座)和原典方面，原典占的比重大一些。只有这样，才能使学生学到地道的佛教，因为有大量的原典为基础。只有这样，才能培养学生的独立研究能力，有大量的原典课，就是培养学生阅读原典的能力。各类佛教史及各类讲座可以丰富学员的佛教知识、开阔眼界，但学员自己可以看懂，讲课比例可以少一些。原典则不同，老师不讲，学员看不懂，所以讲课的比重占得应当大一些。

从本科生到研究生，从低年级到高年级，或从初级班到中级班，再到高级班，应当逐步加大原典的比重。如中国佛教史这门课，本科生以蒋维乔的中国佛教史或吕澂的中国佛学源流略讲为课本，到研究生阶段，则选读各类僧传和经录。在选讲原典方面，也要考虑难易的不同，应当是由易渐难。

中国大陆的佛教教育，有个突出的问题，就是缺乏师资。这方面台湾的佛教教育比我们要好一些，台湾僧人的文化水平比我们高，师资队伍比我们强，这促使我们佛教界重视教育，重视培养人才。百年大计，教育为本。一九九二年一月中国佛教协会在上海召开“全国汉语系佛教教育工作会议”，赵朴初会长大声疾呼：“当前和今后相当时期内，佛教的工作最重要、最迫切的事情，第一是培养人才，第二是培养人才，第三还是培养人才。”苏州西园寺戒幢佛学研究所的成立，作为培养高级佛学专门人才的教育和研究机构，“研究、弘扬中华民族优秀的传统文化，提高僧伽文化素质，培养爱国爱教的合格人才，促进社会主义精神文明和现代化文化建设。大力提升佛教学术水准为宗旨，以培养德才兼备的跨世纪僧伽学术人才为己任。”这符合赵朴初会长的要求。面临的首要问题是师资，不得不向南京大学等单位聘请兼职教师。刚开始的时候，这样做是必要的。但应当逐步建立起僧人自己的教师队伍，外聘教师应当逐步减少，僧人教师应当逐步增加。戒律课只能由僧人来讲，社会上研究佛教的专家学者不遵守佛教戒律，也没资格讲戒律。到这里来任课的老师也应当有这样的思想准备，一旦僧人中有人能讲这门课，自己就赶快退下来，为僧人让路。我谈谈我个人的体会：我在中国佛学院兼课十年了，曾讲过因明、唯识、中观、印度佛教史、梵文等课，一旦有研究生能讲我所讲的课，我就给他们让位，再换一门课。有出家人能讲这门课时，我又退下来，再换一门课，所以我换的课比较多。

在全国二十多所佛教院校当中，中国佛学院的师资队伍是比较强的，也需要聘请社会上的兼职教师，这种形式还会长期存在下去。西园寺聘请兼职教师会更多一些。几年以后，西园寺不仅为自己培养出教师队伍，也会给其他佛教院校输送师资，这是功德无量的事业，所以我对西园寺戒幢佛学研究所的成立表示衷心祝贺。

在办学之初，我们应当学习中国佛学院的成功经验，中国佛学院的成功经验是什么呢？赵朴初院长在中国佛学院成立四十周年大会上的讲话，把中国佛学院的办学经验总结为五条：

(一)、必须始终不渝地坚持宗教院校正确的办学方针，以培养和造就一支热爱祖国，接受党和政府领导，坚持走社会主义道路，维护祖国统一和民族团结，有宗教学识，立志从事宗教事业，并能联系信教群众的宗教教职人员队伍为宗旨。我们是在社会主义条件下办宗教院校，必须坚持正确的政治方向，重视政治标准和思想品德教育；我们办的是宗教的学修为教学的主要内容。要引导学僧继承和发扬中国佛教农禅并重、学术研究、国际交往的优良传统。

(二)、佛教院校要实行学修一体化、学僧生活丛林化，以政治思想品德教育为先导，以戒定慧三学为纲，以文化科学法律政策知识为基础，教书育人、解行相应的教学方针。

(三)、必须有一个在思想修养、宗教学知识和修持、组织领导能力上比较强的，和合共事，联系群众的领导班子。必须有一支专业娴熟，胜任教学乃至具有相当宗教学术权威的师资队伍。必须坚持条件，把好招生关，严格考核，择优录取。必须配备精干的有志献身佛教教育事业教学的行政管理人员。

(四)、从严治校，严格管理，发扬民主，生动活泼，秩序井然，纪律严明。

(五)、在坚持勤俭办学的原则下，创造良好的教学环境和氛围，解决好教学、研究、修持、生活、办公、接待等场所，配备必要的现代化的教学管理措施。

赵朴老总结的这五条很全面，政治方向是最重要的，所以放在第一条。以下讲到学员的学习、修持，还讲到领导班子、师资队伍、行政管理、后勤保障、招生等。只要我们严格从这五方面下功夫，我们就会取得预期的理想成果。

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